Helping The others Realize The Advantages Of metafora
Helping The others Realize The Advantages Of metafora
Blog Article
Within the preceding case in point, "the earth" is compared to a stage, describing it Along with the characteristics of "the phase"; "the globe" could be the tenor, and "a stage" is definitely the auto; "Males and women" may be the secondary tenor, and "gamers" would be the secondary vehicle.
“Los ojos, ventana del alma”: De manera actual se habla de los ojos y se establece una relación con el término imaginario que hace referencia a la ventana del alma; de esta forma, se expresa que a través de los ojos se puede ver cómo se siente una persona.
Metafora adalah perbandingan antara dua hal yang tidak sama, tanpa menggunakan kata “seperti” atau “ibarat”.
: "al molino del amor". Se interpreta el amor como algo que da muchas vueltas, como si de un juego se tratara.
“Me tienen bajo la lupa”: Dada la función que tiene una lupa de observar algo muy de cerca y a detalle, esta fulfilledáfora indica que tienen a la persona muy vigilada.
Metafora bukan hanya perkara sastra atau puisi, tapi juga bagian dari komunikasi sehari-hari yang membuat bahasa kita lebih hidup dan bermakna.
Instructional psychologist Andrew Ortony presents more explicit element: "Metaphors are necessary as being a communicative machine simply because they allow the transfer of coherent chunks of qualities -- perceptual, cognitive, emotional and experiential – from a automobile which is thought to a topic which can be considerably less so.
. But the power of a mixed metaphor—like all metaphors—is its capacity to delight and shock visitors also to challenge them to maneuver outside of notions of “correct” or “incorrect” metaphors.
Kvintilijan je metaforo izpeljal iz primere in here jo imenoval skrajšana primera. Razlikoval je štiri vrste metafor, po njegovem prihaja v metafori do pomenskega prenosa z živega na živo, z neživega na živo, z živega na neživo in z neživega na neživo. Primerjalna teorija je tako posebna oblika substitucijske teorije, saj razlaga metaforo kot izraz, ki ga je mogoče nadomestiti z dobesednim izrazom.
Razvila se je v prvi polovici twenty. stoletja, za njenega začetnika pa je razglašen I. A. Richards, ki je v svoji razpravi Metaphor (1936) uvedel novo razumevanje metafore in prelomil z retoričnim pojmovanjem metafore, saj metafore ne pojmuje več kot jezikovni odklon ali okras, temveč kot ubeseditev dveh idej, ki delujeta istočasno. O metafori lahko po Richardsu govorimo tedaj, ko »imamo dve misli o različnih stvareh, ki delujeta hkrati in se naslanjata na eno besedo ali izraz, smisel pa je rezultat njunega medsebojnega učinkovanja« . Za člena metafore je predlagal izraza tenor in vehicle. Metafora je postavljena v predikacijo in obravnavana v kontekstu; tako je postala nekakšna mala zgodba za izražanje misli, čustev in domišljije.
La semejanza entre el objeto del que se habla y el objeto al que se le desplaza el significado (fundamento).
Son muchas las frases con metáforas o las satisfiedáforas de la vida cotidiana que se trasladan a cuentos o historias para niños.
Con las satisfiedáforas se pretende: embellecer el texto o la imagen, aportar o comunicar un nuevo significado al lector u oyente y facilitar la comprensión sobre un concepto más complejo.
Una achievedáfora pura es una figura retórica en la que se sustituye un término actual por otro irreal. Un ejemplo de fulfilledáfora pura es: